寧夏的支教之行
對黃夷小學和雪佛蘭·紅粉筆來說
都是一次意義非凡的重逢
9年的時間，雪佛蘭·紅粉筆又走過了千萬里山路
來到許多村小不斷成長著
黃夷小學也在社會發展的進程中，越變越好
我們見證了鄉村學校環境和教學條件的改善
也見證了深耕基層堅守村小，鄉村教師們的不變初心
巨變·鄉村學校
支教的一周，志愿者老師們住在閩寧鎮上
公路干凈寬敞，兩旁矗立著一棟棟樓房
驅車到位于鄉下的黃夷小學
一路上也都是鋪得平整的公路
和志愿者們生活的城市相比
這里看起來也許有些落后、破舊
但對于曾是一片荒灘的閩寧鎮來說
如今的景象已經像是一個小小的奇跡
這里環境比較貧瘠，四周是大面積的黃土
除了胡楊樹、蘋果樹，很少再見到其他植物
高強度的紫外線和較大的晝夜溫差
會讓剛到這里的人感到不適
也讓我們十分佩服生活在這里的頑強的人們
2012 VS 2021
第一天參觀學校的時候
志愿者老師們著實吃了一驚
曾經風一吹就漫天黃沙的校園鋪上了水泥地
校園不大但是被打掃地干干凈凈
2012 VS 2021
馬校長說，當年學校操場是個土坑
上體育的時候孩子們都是在土坑下面跑
一跑就揚起一層灰，現在土坑都變成了
大家腳下綠油油的操場和標準跑道
2012 VS 2021
破舊的教室也煥然一新
每間教室都配有多媒體設備
還配備了遠程教學音樂教室、美術教室、圖書室等
有些設備先進到令志愿者老師們連連贊嘆
2012 VS 2021
絕大部分的村小都不再是我們曾經
印象中的落后、破舊的樣子了
但師資力量的匱乏還是一個未解決的問題
堅守·鄉村教師
周五，志愿者春春老師在教同學們踢足球
學校主教體育的馬老師在一邊認真旁聽
突然有一位老師在遠處高呼“馬老師！”
原來學校圍墻邊出現一條蛇，馬老師飛奔過去處理
其實馬老師除了教體育課外
還負責學校安保、管理倉庫器材，同時教語文英語
天氣轉冷時還要燒鍋爐
“我們學校小，人手也不多，
一個人能做就多做點兒。”
馬老師并不擅長英語，但學校英語老師請假了
總不能讓孩子們空著英語課不上
馬老師就每天晚上自學再把課件準備地扎實
從來沒聽到馬老師說過抱怨的話
哪怕講到冬天的時候自己一個人孤零零地
在校園里燒鍋爐，他臉上也一直帶著樸實的笑容
“銀川這里冬天風很大，天氣很冷，
鍋爐不燒暖氣就凍著了，保安就住在附近，
晚上和周末也要回家，他不在就我來燒嘛。”
作為特崗教師，他完全可以去到條件更好的學校
但還是選擇了堅守在這里
馬老師說，如果沒有什么意外的安排
未來他還是會待在黃夷小學，陪孩子們長大
即便他的夢想是當一位專門教體育的高中老師
像他這樣默默扎根在鄉村基層的老師
還有很多很多
發光·鄉村孩子
自2006年以來，雪佛蘭·紅粉筆
遇見過上萬名鄉村孩子
絕大部分孩子連一張自己的照片都沒有
他們純真的笑臉留在我們的心底
但也只留在了心底
在15周年之際，雪佛蘭·紅粉筆
特別為鄉村孩子們拍攝了第一張入學照
記錄小朋友們最可愛朝氣的模樣
希望每一位孩子的笑臉都能留下永久的紀念
也希望每個孩子都有閃閃發光的機會
讓每個孩子都有發光一刻
左右滑動查看鄉村孩子的第一張入學照
“ 我們能做的不多，只能找機會去鼓勵他，
讓他感覺到來自社會的關愛，
知道生活是有機會改變的，
是能通過努力改變自己的命運的。”
黃夷小學有位老師說
一個人最輕的擔子就是肩上的書包
家訪時，了解了同學們父輩的生活后
大家對這句話有了更深的體會
希望每個孩子都能抓住機會
好好學習，看到更大的世界
讓自己有一個發光的機會
一個發光的人生
歡迎每一個關注支教的你共同參與和努力
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